一、活动目的
今年3月22日是第十七届“世界水日”，3月22～3月28日是第二十二届“中国水周”。为进一步提高广大青少年学生的水资源节约和保护意识，普及宪法、水法基本知识，我校也开展了“爱水节水护水”生态环保宣传实践活动。
我们希望通过广泛动员青少年学生在校园、社区、家庭开展爱水节水护水宣传、植绿护绿、保护水质、节约用水等生态环保宣传实践活动，使他们在亲身实践中体验保护水资源、保护环境的重要性，增强他们的母亲河意识和生态环境意识，宣传水文明理念。
二、组织安排
1、前期准备工作由宣传部具体负责策划，其他各部门积极配合，班主任负责指导。
2、现场实践活动则由班主任老师带队，以负责学生安全，并现场指导。各部门同学分工合作。
三、活动过程
1、发动阶段：3月18日——4月2日
（1）利用班会课介绍本次活动目的、意义；在本班宣传爱水节水护水理念。
（2）召开班委会，讨论活动方案，布置分工任务：
宣传图片收集整理：张子艳负责（宣传部）
调查问卷设计整理：李娟（劳动生活部）、李杰（学习部）负责
宣传文本收集整理：、杨帆（纪律部）、许佳洁负责（文体部）
实践活动现场照片拍摄：何伟（监督部）
2、资料汇总，修改阶段：4月5日——4月23日
班委会讨论，班主任指导，确定选择图片及资料、问卷问题等。
3、制作展板阶段：5月4日——5月6日
4、现场实践活动：
时间：2010年5月12日中午
地点：龙虎塘中学校园周边商业店铺
人员：参加现场宣传实践活动人员19人
内容：
1、发放并回收调查问卷
2、发放宣传资料——节水小窍门
3、动员市民观看展板、宣传交流
4、“ 惜水、爱水、节水，从我做起！”签名活动
四、活动总结
通过开展“爱水节水护水”宣传实践活动，使同学们主动参与节水、护水的主题宣传和体验实践，在亲身实践中体验保护水资源、保护环境的重要性，增强同学们的生态环境意识，宣传水文明理念。
同时，也通过同学们积极的走入社会生活，体验生活，广泛接触社会生活，增加阅历，加强了学校与社会的联系，使学生的学习生活更充实，更有趣，更有意义，从而提高他们对所学知识的兴趣，对综合实践活动的兴趣。
也希望市民们通过学生的“爱水节水护水”宣传实践活动，有过多的人了解保护水资源、保护环境的重要性，增强大家的节水意识，使爱水、节水工作深入人心，营造了“节约水资源”的良好氛围。
学校：常州市新北区龙虎塘中学
班级：八2班
姓名：八2班“爱水节水护水”宣传实践活动小组
项目负责人：周茹玉
联系电话：13861005381
附件1：学生活动心得
通过这次活动，锻炼了我的胆量，拓展了我的视野，让我的实践能力也获得了提高。这种活动应多开展，多宣传，这样，能让更多的人去节水、护水，这样的事情很有意义。刚开始，我很兴奋，但碰到路人后，我又十分紧张，不敢开口。最后，我终于鼓足勇气，去一家文具店调查问卷，文具店阿姨很高兴接受了我的问卷，我十分高兴。（张童）
通过今天的“爱水节水护水”宣传实践活动，我感受很多，也学到了很多。我懂得了与大人们说话要谦虚，要尊重他们，要有礼貌地叫人，还要有合适的称呼。我将一位“姐姐”称呼成“阿姨”，那“姐姐”不客气地说：“我有那么老吗？”，我赶忙道歉，并亲切地称呼“姐姐”，姐姐终于笑了，并积极配合我们的活动。而我平时是不经常叫人的。接下来，我都注意观察路人的年龄，然后在脑子里想好了再开口，最后，我成功了，我非常高兴！这就是我通过活动学会的。（刘莉莉）
开心、激动、迫不及待，无论用什么词语都无法表达出现在我内心当时的感受。但是，不安紧接着而来，毕竟，我是一个没有社会经验的黄毛丫头。第一次选择的是“贝贝多”，觉得老板应该不会拒绝我，平时我经常做他的生意。进门后，看见老板手里拿着车钥匙，当听说我们的来意后，他抱歉地说：“对不起啊，我还要去赶火车，你们找别人吧。”虽然有点失落，但我依然对自己充满信心。我带着热情和笑脸，走进了一家药店，在我的介绍之后，阿姨热心地填了调查表，我则咧开大嘴感谢她并赠送了“节水小窍门”宣传资料。对于我第一次doing的初学者，我很满意自己的这次实践结果。我也相信，阿姨将会认真研读我的“节水小窍门”宣传资料，并自觉节水、护水。妈妈平时总是将洗澡水留着冲厕所，而我则觉得妈妈小气、麻烦，现在我终于理解了！我也将会成为“爱水节水护水”中的一员！（杨帆）
附件3：水资源调查问卷
1、和其它资源相比你怎么看待作为生命之源的水？（ ）
A.很特别，很珍惜 B.稍比别的资源要重视
C.觉得水和其它资源没有区别 D.从不重视水资源
2、当您看到别人浪费水的时候您觉得（ ）
A.缺乏道德素养 B.这是很常见的事 ，见惯不怪 C.不关我的事
3、你有浪费过水的经历吗，当时为什么会浪费水呢（ ）
A.我没有浪费过水 B.偶尔会因为麻烦浪费了水
C.觉得多用水无所谓，反正水很多 D.无意识的就浪费了水，没有刻意节约
4、你怎么看待自己浪费水的做法？（ ）
A.没有什么大不了 B.有点内疚，不过觉得影响应该不大
C.有的时候是因为怕麻烦才浪费水 D.我很节约用水，基本没有浪费过
5、你有坚持节约用水吗？（ ）
A.没有节约用水过 B.我一直很节约用水 C.大多数时间坚持
D.偶尔会节约用水
6、没有坚持节约用水的原因是什么： [多选题] （ ）
A.我一直坚持节约用水 B.水很廉价，不值得花心思节约
C.心里想节约，但是行动起来就怕麻烦 D.并不觉得节水是一件拿得出手的好品质
7、如果你每次用水都只用必要的水，你估计你平均每天能够节约多少比例水？（ ）
A.10%以下 B.10%-30% C.30%-50% D.50%-70% E.更多
8、假想一下，什么情况下你会非常节约用水？ [多选题] （ ）
A.水费超贵的时候 B.处在大旱之中
C.大家都节约用水的时候 D.有人关注你的时候
9、你在用水的时候有没有想到别地方可能正在遭受水危机（比如西南大旱）（ ）
A.经常会想到 B.偶尔会想到 C.只会想到这种热点时事 D.完全没有想到过
10、促使您节约用水的原因有哪些：（ ）
A.父母影响 B.学校老师的教育 C.周围环境的影响 D.自身的环保意识
11、如果你的用水习惯和周围人有差别，比如大家都不节水而你节水，或是大家都节水而你不节水，你会怎么想怎么办？（ ）
A.坚持节约用水，觉得周围的人也应该如此 B.可能会受他们影响变得不那么节水
C.别人要节水是他们的事，自己还是大手大脚的用水 D.可能受影响而变得节水
12、共场合的水不需要花钱，你会不会因此随便用水而不担心用得过多？（ ）
A.还是会担心用得过多而浪费了水资源 B.随便用了~
C.该怎么用还是怎么用 D.因为有人注意可能会少用 E.不清楚自己会怎么样
13、假设您浪费水的行为被别人指出来，您心里怎么想？（ ）
A.别人提醒了自己，应该改正 B.觉得没面子，伤及自尊
C.气愤，自己的事，别人不应该来管
14、您现在还能记起一个节水相关的宣传吗？（ ）
A.能。当时把我感动了，现在还忘不了 B.不能。 当时有被感动过，现在已经忘了。
15、有没有被一些节水宣传感动过？您是否因为那份感动而去节水？（ ）
A.有过，因此而注意节水 B.有过，但是过了一些时间就忘却了
C.有过，但是没有因此采取节水行动 D.没有被打动过
16、你怎么看待学校、政府和一些环保组织的节水宣传？（ ）
A.很好，我的节水意识变强了，也开始节约用水
B.反响很好，但是真正用水的时候没有想起来
C.效果一般 D.完全没用，这些宣传只是形式上的工作 E. 反感这些宣传
17、如果看见别人浪费水，您会不会劝诫？（ ）
A.不会 B.如果认识，就会劝诫 C.如果认识，就不会劝诫 D.不管是谁，都会
附件4：节水小窍门——赶快行动起来！
厨房用水：
1 清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。
3 洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。
4 清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。
5 不用水来帮助解冻食品。
6 用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。
个人清洁用水：
7 洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭龙头。
8 减少盆浴次数，每次盆浴时，控制放水量，约三分之一浴盆的水即可。
9 收集为预热所放出的清水，用于清洗衣物。
10 沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。
11 使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。
12 过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2～4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流；盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。洗澡要抓紧时间，头脚淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净；澡盆洗澡水不要放满，1/3—1/4盆足够用。
洗衣用水：
13 集中清洗衣服，减少洗衣次数。
14减少洗衣机使用量，尽量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
15 漂洗小件衣物时，将水龙头拧小，用流动水冲洗，并在下面放空盆收集用过的水，而不要接几盆水，多次漂洗。这样既容易漂净，又可减少用水总量，还能将收集的水循环利用。
16 漂洗后的水，可以作为下次洗衣的洗涤用水，或用来擦地。
17 洗衣时添加洗衣粉应适当，并且选择无磷洗衣粉，减少污染。
18 衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时，水位定得过高，不仅衣服洗不干净还浪费水；衣服集中起来洗，也能省水；将漂洗的水留做洗涤脏衣服，可以节省不少新鲜清水
卫生间节水：
19 如果条件许可，请选用新型的节水马桶。
20 如果使用非节水型老式马桶，可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中，以减少冲水量。（注意：此方法要注意不要阻碍水箱内的水体运动。）
21 马桶不是垃圾桶，不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物，避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。
22 收集洗衣、洗菜、洗澡水等冲洗马桶。
定期检查水箱设备，及时更换或维修，并且不要将洗洁精等清洁物品放入水箱中，这可能会造成水箱中胶皮、胶垫的老化，导致泄漏，从而造成浪费。
23抽水马桶水箱耗水量大,可在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。最好换上节水型抽水马桶。如果坐便器的水箱过大，可换装两挡式水箱配件；坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效，水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效，会造成坐便器长流水，且进水管不停地向水箱供水；使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所，做到一水多用；垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要通过坐便器用水冲掉。
其他用水：
24 外出就餐，尽量少更换碟子，减少餐厅碟子的洗刷量，从而减少用水。
25 养成随手关闭水龙头的好习惯。
26 使用中水清洁车辆。
27 教育儿童节约用水，鼓励他们不玩耗水游戏。
28 不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花。
29 灌暖壶前不要随手倒掉里面的剩水，可与其他循环水收集在一起再利用。
30 调整自来水阀门的办法来控制水量,养成有意拧小出水龙头的习惯,这样便可节约相当的水量。
31 选择植物蜡无水洗车，既节水又有利于汽车养护。
32 冬季注意对室外的水管进行防冻裂处理。
33 收集雨水，加以利用。
34 外出、开会时，自带水杯或容量小的瓶装水，减少对剩余瓶装水的浪费。
35种植灌木树木来替代大面积的草坪。
36 呼吁集体浴室、开水房，使用计费卡洗浴和取水。
37 不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱仍废旧电池，防止对自然水资源造成污染。
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